Varför är det svårt att vara student-idrottare?

Southeastern running back Jay Lucas och Lady Lion power forward Kristy Carlin granskar klassrummets scheman med Chris Bentley, Centrum, associera till atletisk chef/livskunskap och akademisk kontakt och fakultetsmedlem i allmänna studier.

Prestation har två konnotationer inom området Southeastern Athletics. Idrottare förväntas trivas inte bara inom sin sport, såväl som i klassen.

Kristy Carlin, en junior power forward specialiserad på företagsledning, inser de förväntningar som ställs på studentidrottare mycket väl.

Carly tror att det är svårt att vara student-idrottare eftersom du måste balansera träningsrutiner och turneringsresor med akademiker. Studenter har inte råd att släpa efter i kurserna eftersom de flesta av dem har stipendieskyldigheter.

Chris Bentley är bland de finaste verktygen Southeastern har på plats för att hjälpa elever att uppnå akademiska prestationer. Hon arbetar som en länk mellan lärare, tränare, och student-idrottare som en associerad till den atletiska chefen/livskunskaper och akademisk kontakt och en fakultetsmedlem i avdelningen för allmänna studier. Att se till att studenter och idrottare presterar är en av hennes viktigaste uppgifter, samt hennes mest favoritpreferens.

Hon har engagerat sig med spelare sedan 1993 då hon blev ombedd att undervisa i en kurs för alla förstaårsstudenter. Hennes mål är att utbilda dem i hur man kombinerar träningstid, restid, och speltid med akademiska prestationer när de går från skola till högskola.

Carlin anmärkte, "Fröken. Bentley har verkligen lärt mig mycket om akademin.” "När jag först började gå hennes klass, hon var ganska rigorös. Hon visade oss hur man skriver ner saker, och det gav mig så mycket genklang att jag fortfarande gör det."

Carlin sa, "Hon har alltid varit på vår krage, på ett trevligt sätt, om vad man ska göra, hur vi slutför våra klassuppgifter i tid, och hur man är kompetent."

Carlin påverkades av Bentleys professionalism att lansera sig själv som basketspelare för sina tränare i början av varje termin

Carlin sitter på första raden så hennes lärare är medvetna om att hon är närvarande i klassen. På den första dagen, hon informerar dem om att hon kanske måste hoppa över lektionen, men att hon också skulle göra allt som krävs för att hänga med. Hon ser till att lärarna vet orsaken om hon hoppar över.

Bentley undervisar inte bara utan ger också råd till potentiella och befintliga spelare. Hon pratar med nya förstaårsstudenter och deras föräldrar för att erbjuda agendor för studenter och för att informera föräldrar om de resurser som finns tillgängliga för att hjälpa idrottare att få en högskoleexamen.

Bentley råder också spelare att undvika att schemalägga klasser efter kl. 13.00. på grund av utbildning och andra skyldigheter. Hon pushar spelarna att hålla kursen för examen genom att anmäla sig till kurser som är relevanta för deras utbildningsprogram.

Bentley anmärkte, "Jag säger hela tiden till mina elever att deras instruktörer kommer att hjälpa dem med deras atletiska färdigheter, och jag kommer att hjälpa dem med deras akademiska framsteg.”

Att vara en student-atlet drar slutsatsen att du inte kan vara en idrottare till den bästa om du inte får det att gå ihop i klassrummet.

[Varför är det svårt att vara student-idrottare?: https://sv.sportsfitness.win/Coaching/Coaching-ungdoms/1012040373.html ]