Skapa en positiv idrottsmiljö

Från utbildade tränare

En positiv idrottsmiljö kommer att se annorlunda ut för alla inblandade grupper inklusive idrottaren, familj, vänner, och tränare. Spelarens deltagande, roligt, och aktivitetsintresset ökar när varje grupp som ger inflytande på idrottaren arbetar i harmoni.

En positiv sportmiljö kommer att ha alternativ för alla nivåer av deltagare inklusive nybörjare, avancerade spelare, och alla däremellan. Att placera idrottaren inom lämplig nivå och lag där de har en möjlighet till framgång genom hårt arbete och engagemang hjälper till att växa passionen. Matcha en kvalitetstränare som förstår den miljö som idrottare trivs i och en möjlighet till livslångt lärande genom sport dyker upp.

Formeln är inte komplicerad, men väldigt ofta blandar stödgrupperna ihop vad barnen vill med sina egna personliga önskemål. Det blir coach- och föräldercentrerat där framgång definieras genom att vinna och troféer. Idrottare blomstrar i en miljö där utveckling, roligt, och lärande är de främsta anledningarna till deltagande. Gruppledarna kan inte framföra sina övertygelser om utveckling, roligt, och lära sig och sedan agera på ett sätt som inte stämmer med sina övertygelser under tävlingens hetta. Detta skulle vara en felaktig framställning av hur framgång definieras och idrottarna skulle förlora förtroendet för sina tränare. Att förlora förtroende leder till att man tappar passionen att delta.

Om miljön går utom kontroll och gruppen definierar framgång som vinnande spel, spelare kommer inte att kunna hantera pressen av att vara i en måste vinna situation hela tiden. I denna miljö, framgång sker inte om inte spelet är vunnet. Efter att ha sett tusentals spel under en livstid, det har blivit uppenbart att ett lag kan vinna eller förlora spelet och utvecklingen, roligt, och lärande kan ske. Det beror på vad tränaren lägger vikt vid...utveckling, roligt, och lära sig eller vinna och förlora. När ledare lägger vikt vid utvecklingsprocesser, roligt, och lärande; resultattavlan sköter sig själva.

När idrottarnas syfte för deltagande är annorlunda än tränarna, föräldrar, och andra människor som ger inflytande på idrottaren; resultatet kommer att bli katastrofalt. Denna process leder till att idrottaren inte längre deltar i aktiviteten. Detta händer om och om igen när unga idrottare blir tonåringar. Skulden ska inte läggas på den unga deltagaren utan bör läggas rakt på teamets och organisationens oförenliga värde- och trossystem. Lita på mig när jag skriver att den före detta idrottaren kommer att hitta en aktivitet som matchar deras värderingar och övertygelser...Jag hoppas bara att det är för det positiva...

Den konsekvens och samarbete som utvecklas genom gemensamma värderingar och övertygelser från alla inflytelserika faktorer runt idrottaren leder till etableringen av en positiv idrottsmiljö. En positiv sportmiljö är en biprodukt av lagets ledarskap, grupp, eller organisation som avsiktligt bestämmer att positiva relationer och handlingar inom idrottsliga ansträngningar har en effekt av att skapa en ökad möjlighet till livsframgång för idrottaren. Denna process sker inte magiskt och förbises ofta av coacher och organisationsledare. Endast genom denna avsiktliga positiva interaktion kan miljön formas till att ha en så dramatisk inverkan på deltagaren.

Ur idrottarens perspektiv, en positiv miljö ses så här:

• Har roligt att lära sig och utveckla färdigheter och förmåga vid vald atletisk strävan.
• Entusiastisk över att gå på praktiken och vill inte lämna.
• Kommer tidigt och under träningen är det optimistiskt, skrattande, och ler.
• Tycker om att träna och tränar ofta på egen hand utanför fastställda träningstider.
• Uppskattar att umgås med andra medlemmar i laget och deras familjer på och utanför planen.
• Tycker om flödet av praktik och lär sig genom deltagande möjligheter.
• Får självförtroende genom positiv feedback men förstår att få konstruktiv kritik är en möjlighet att lära sig.
• Definierar framgång med hjälp av målsättning för att ha en fullständig förståelse för hur man vinner för en dag, vecka, månad, säsong, och livstid.
• Är mycket stolt över att säga att de är medlemmar i laget eller gruppen där de tränar och spelar.

Dessa perspektiv på en positiv idrottsmiljö förverkligas först när organisationen eller lagledningen inser att framgång är mer än att vinna matchen eller vinna ligamästerskapet. Framgång är att förstå processen för att vinna för en livstid. Ledningen måste utbilda alla grupper för att säkerställa att en övergripande positiv sportmiljö skapas för att utveckla framgång för varje deltagare från åldern 5 till 18 års ålder.

Arbetar för att skapa en positiv idrottsmiljö för alla idrottare,

Coach Brad - Utbildade tränare

[Skapa en positiv idrottsmiljö: https://sv.sportsfitness.win/Coaching/Coaching-Fotboll/1012045162.html ]